为深入了解我院各班学生的心理健康状况，促进同学们身心全面健康发展，扎实推进我院“院-班-舍”心理健康教育三级网络模式，做好心理危机事件的预防工作，充分发挥班级心理委员的作用，营造积极向上、健康文明的氛围，宣传心理健康的重要性，提高心理骨干的心理服务技能。5月17日，在312教室开展专项活动交流会，我院所有心理委员参加此次活动。

交流会上，各班心理委员依次汇报了近期班级心理辅导工作的开展情况，并具体介绍了后期的工作计划和活动安排。同学们在分享时提到，由于近期学习任务繁重，时间紧张，部分同学压力大，内心烦躁、情绪变幻较快，但属于正常范畴，并表示会持续关注同学们的心理变化情况，及时帮助他们减轻心理负担。随后，张老师汇报了在心理健康月期间各项工作的开展情况，详细介绍了后期具体的工作安排。

交流结尾，张勤老师在会议尾声总结道：“心委的行政职能是班级委员，并不是一个孤立的个体。每当你组织活动遇到困难时，都要想到你的身后还有一个班级委员的团队。其次心委的业务职能为观察员，需及时传递同学们最新的心理状态。”在活动方面，她建议心理委员之间相互交流，试着组织班级联谊活动。

通过本次心理委员工作交流会和活动布置会，各班心理委员对心理活动开展的内容和方向有了清晰的把握，明确组织开展心理健康工作重点。建筑工程系心理委员将继续发挥学生心理健康工作的桥梁作用，为全体大学生的心理健康保驾护航。